Portfólio Atividade FÍSICA para promoção da saúde: orientações para Diferentes ambientes e populações

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Portfólio Atividade física para promoção da saúde: orientações para Diferentes ambientes e populações

Curso: Educação Fisica

Semestre: 6° e 7° semestre

 

O presente semestre está possibilitando uma significativa ampliação e aprofundamento de conhecimentos sobre a Educação Física e suas bases teórico- práticas que são essenciais para a atuação na área. Desta forma, o campo de atuação profissional apresenta-se diverso e possibilita que a materialização dos conhecimentos teórico e técnicos ocorram fundamentados pelas novas evidências científicas. Assim sendo, o tema central da proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) será: ATIVIDADE FÍSICA PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE: ORIENTAÇÕES PARA DIFERENTES AMBIENTES E POPULAÇÕES.
Este tema é importante para que você possa conhecer e reconhecer sobre o significado do objeto de estudo da Educação Física. Com isso, as possibilidades profissionais de atuação, o conhecimento técnico-científico, seu público-alvo, seus campos de atuação e como esses elementos interagem com a dinâmica cultural e tecnológica na sociedade fazem com que a Educação Física seja uma profissão de grande amplitude e complexidade sobre a atuação deste profissional no futuro.

Neste sentido, considere este cenário exposto para o desenvolvimento desta produção textual, tendo como base os conteúdos apresentados nas disciplinas do semestre.

ATIVIDADE(S) RESOLUÇÃO DA SITUAÇÃO-PROBLEMA
Objetivo: Integrar os aspectosteóricos materializados diante de um cenário prático, de forma interdisciplinar, para a resolução de uma situação real da área que envolve a atividade física e saúde, com o tema “atividade física para promoção da saúde: orientações para diferentes ambientes e populações”.
Na tentativa de transitar entre algumas populações e ambientes nos quais o profissional de Educação Física pode atuar com a atividade física na promoção da saúde, apresentamos a seguinte situação problema:
Você é um profissional de Educação Física com uma agenda de trabalho cheia e diversificada.
No período da manhã, você atua em uma academia como personal trainering e um dos seus clientes é um idoso de 66 anos de idade, saudável e que não possui restrições médicas. Na parte da tarde, uma de suas agendas de atendimento é em uma empresa de telemarketing na qual você atua com um programa de ginástica laboral realizado no meio do expediente de trabalhadores com idade entre 18 e 30 anos. Nesta empresa de telemarketing os atendentes permanecem sentados por um período de 6 horas com apenas 15 minutos de intervalo para a ginástica laboral. Por fim, no início da noite você volta para a academia e um dos seus atendimentos como personal trainering é de um adulto de 45 anos que irá iniciar a prática de exercício, está sedentário no momento, com sobrepeso e não possuí problemas de saúde ou restrições médicas. Diante disso, quais os aspectosfisiológicos a serem analisados em cada uma dessas populações e como poderia ser a prescrição de exercícios, levando em consideração a influência do meio, da idade ou dos hábitos de vida? Tendo em mente estes
diferentes cenários de atuação, elabore um texto para a resolução desta situação problema. Para nortear a escrita do texto, siga as orientações específicas e gerais para a execução do trabalho, e utilize as referências de apoio apresentadas abaixo.
Orientações específicas:
• Redigir o texto de acordo com as normas da ABNT.
• Divida o texto em 3 subtópicos que abordem cada uma das populações e ambientes mencionados na situação problema: 1- Personal trainer e atendimento ao idoso de 66 anos; 2- Ginastica laboral na empresa de telemarketing; 3 – Personal trainer ao cliente de 45 anos.
• Cada subtópico deve apresentar as características de cada população, as mudanças e adaptações fisiológicas que ocorrem devido a influência do meio, da idade ou dos hábitos de vida, bem como os benefícios que a prática da atividade física bem orientada pode proporcionar para cada população.
• Em cada subtópico é importante justificar os benefícios da atividade física abordando mecanismos e adaptações fisiológicas proporcionadas pela prática em cada população.
• Procure deixar claro se a sua atuação como profissional de Educação Física deve ou não ser a mesma com as diferentes populações e ambientes apresentados.
• Aborde alguns tipos de exercícios mais adequados para cada ambiente e população mencionada, relacionando com as alterações e adaptações fisiológicas causadas por cada tipo de exercício.

 

Portfólio Atividade física para promoção da saúde: orientações para Diferentes ambientes e populações

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